铁道运输学校：屋场恳谈会解难题、办实事、谋发展

　　为扎实推进学校党史学习教育，将党史学习教育成效转化为工作动力和成效，积极探索、创新“党史学习教育+屋场恳谈会”模式，推动学校建设发展，6月7日下午2点，铁道运输学校在衡山县红星村开展了“学党史、解难题、办实事、谋发展”屋场恳谈会”，副校长姚方元出席恳谈会，铁道运输学校全体教师党员参加会议。

恳谈会现场

　　铁道运输学校党总支书记冯琳玲首先作开场发言：“屋场恳谈会，就是结合党史学习教育，践行我为群众办实事，汇民意，解难题，就是来听取同志们关于学校发展的意见和建议的，大家都放松一些，轻轻松松谈、不限时间随意谈、不定内容广泛谈、不打板子敞开谈，大家尽管畅所欲言，各抒己见，恳谈之前，让我们先来学党史”。

　　星原青年宣讲队成员讲述党史故事：铁运2004班张运晓讲述岳北农工会四烈士为反抗民族压迫和阶级压迫而做出艰苦卓绝斗争的故事，令在场的师生为之动容。高铁乘务2002班邓嘉欣介绍四川农村考察报告，让与会人员深刻认识到通过调察研究，能够及时发现问题、分析问题、调整策略、改进工作，唯有深入基层、深入群众，贯彻党的群众路线，才能凝聚群众的力量，从而推动事业的发展。

　　“学校是我家，建设靠大家。大家对于专业建设、师资队伍、人才培养工作有什么好的建议，对于干部作风有什么意见，都可以提出来，有利于我们更好地为群众服好务，尽量把以人民为中心的发展理念落到实处。”铁道运输学校校长李朝阳说。

青年宣讲队成员进行党史故事宣讲

　　于是，与会老师们纷纷展开自由发言。铁道运输学校学生党支部副书记梁云生就关于解决学生就业问题提出看法，他表示，学生对职业的高期望值与社会对人才的需求之间存在较大偏差，要帮助学生调整就业观念，正确理性面对就业压力，引导其努力完善自我以提高就业竞争力。铁道运输学校副校长李培锁则介绍班级学生就业情况，通过一组组数据的对比，将目前严峻的就业形势进行进一步真实有效的反馈，教工党支部书记贺智慧就强化教师管理队伍建设提出观点，她表示，需不断提高教师素质、培养教师能力、调动教师积极性、创造性，加强教师队伍建设是增强学校发展活力、提高教学质量、推动教育事业发展的源泉。

　　副校长姚方元就推进学校党史学习教育、就业工作、教师队伍、学生培养、党员发展等多内容进行总结发言，并提出以下几点要求：第一、要不断创新党史学习教育模式，牢牢把握党的奋斗历程的思想精髓和精神本质，切实做到学有所思、学有所为、学有所获，努力提升自身思想境界，更好的为人民服务；第二、就业指导工作要落实落细，分层分类地找准问题、调动一切可利用的资源和力量，聚焦解决就业问题；第三、教师要不断更新自身知识储备，不断提升学历、能力，要结合自身思考学习党史知识，坚决杜绝走马观花式地学习态度；第四、学生的培养要实现综合素质的提升，在教学过程中，要正确引导学生不断提高和完善其自身综合素养。第五、党员要积极发挥先锋模范带头作用，在工作生活中时时刻刻做表率，提高道德品质，立足岗位、无私奉献。

　　近期以来，铁道运输学校深入开展党史学习教育，提出“立足小屋场，谋求大发展”的倡议，先后开展了4场“屋场恳谈会”，收集到好的建议意见37条，已逐步梳理解决27条。如：围绕十四五规划编制，大家各抒己见，提出了21项修改建议；面对学生就业观念难以转变导致就业率不高的问题，通过几次恳谈会，师生们都找准了定位，明确了方向，提出了解决就业难题的9项举措，并在近期逐步解决了50余名学生就业。党员同志们说，屋场恳谈会这种形式好，气氛活跃，不受拘束，接地气，真正把工作的切入点、着力点放在群众关心的具体问题上，也让党史学习教育“走心更走新”。

先锋屋场谋发展：“十四五”教育事业发展规划研讨会

“幸福屋场”解难题：师生共商如何转观念、促就业

　　铁道运输学校探索在高校教书育人工作中实践“党史学习教育+屋场恳谈会”模式，将基层党建、中心工作、为民服务紧密结合，推动党员同心同向同力，积极回应群众关切，最直观的反映新时代的发展对学校建设、教师管理和学生素质所提出的具体要求，更好的发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动党史学习教育走深走实。(文/陶莉 铁运1906邓湘凤　图/铁路物流2002班王英琦　审核/冯琳玲)